Sistema Maestro Colombia

El Sistema Maestro es el nuevo mecanismo de provisión transitoria de vacantes docentes para el ingreso al servicio educativo oficial en Colombia. Trabajamos para ofrecer a los aspirantes la oportunidad de encontrar una verdadera oportunidad para desarrollar todo su potencial y su pasión por la docencia.

Maximizando tus oportunidades en el Sistema Maestro

¿Eres un educador dedicado buscando maximizar tus oportunidades dentro del Sistema Maestro? Entender los criterios de selección y el proceso de solicitud es crucial. Aquí tienes una guía completa para mejorar tus posibilidades de selección.

La ubicación importa

Recuerda, tus posibilidades de ser seleccionado aumentan cuando te postulas a las vacantes en tu lugar de residencia o donde tienes experiencia previa como docente.

Información sobre el proceso de solicitud

• Al solicitar una vacante, asegúrate de estar en la ubicación que anunció la vacante.
• Si eres preseleccionado, prepárate para un proceso de provisión de empleo inmediato llevado a cabo por la Secretaría de Educación.

Documentando tu experiencia

• Registra tu experiencia docente específicamente en los niveles preescolar, primario y secundario.
• Cada experiencia docente debe ser registrada tal como aparece en la certificación laboral y para cada período trabajado.
• En casos donde hay múltiples períodos dentro de una certificación, registra cada experiencia por separado con documentos de respaldo.

Valorando la experiencia docente previa

Si tienes experiencia docente antes de obtener tu título profesional, aún es válida bajo dos condiciones:

1. Finalización de materias: Adjunta la certificación emitida por un establecimiento educativo indicando las materias completadas y las horas correspondientes.
2. Práctica pedagógica: Incluye la certificación de instituciones de educación superior especificando los requisitos de práctica únicos cumplidos en cualquier nivel de estudio.

Proceso de Postulación, Preselección y Selección de Docentes en Colombia: Una Guía Completa

El camino para convertirse en docente en Colombia está claramente delineado por procedimientos y normativas que garantizan la transparencia y mérito en la ocupación de las vacantes disponibles en el sistema educativo público. Con la promulgación de la Resolución 016720 de 2019, se estableció un mecanismo de tres fases: Postulación, Preselección y Selección. A continuación, desglosaremos el proceso que cada aspirante debe seguir para formar parte del sistema educativo de este país.

Fase de Postulación: El Primer Paso Hacia la Enseñanza

Los aspirantes que buscan ser nombrados como docentes en provisionalidad deben manifestar inicialmente su interés por ocupar una vacante. Este interés se concreta con la postulación a través del portal web "Sistema Maestro", una plataforma digital implementada por el Ministerio de Educación de Colombia.

La postulación es el acto en que el docente indica su disposición a ser vinculado temporalmente a una vacante. En este paso, es vital que el candidato cumpla con todos los criterios y requisitos demandados para la oferta específica a la que se está postulando. Estos criterios generalmente incluyen formación académica, experiencia docente y competencias específicas en el área de conocimiento que conciernen a la vacante.

Preselección: Los Mejores Aspirantes un Paso Adelante

Una vez finalizado el periodo de postulación, el sistema realiza, de manera automática, la preselección de los tres candidatos mejor calificados. La información recopilada y las puntuaciones obtenidas en el Sistema Maestro son la base para tal filtrado. Los aspirantes preseleccionados son notificados a la respectiva Entidad Territorial Certificada (ETC), para dar paso a la siguiente etapa del proceso.

La Etapa de Selección: Afinando la Elección

Durante el estado de Emergencia Sanitaria, se hizo necesario adaptar los procesos de selección a un entorno digital y tecnológico. Por tanto, las ETCs recibieron el mandato de llevar a cabo este proceso a través de herramientas digitales, minimizando visitas presenciales y otros procesos no seguros.

La fase de selección se centra especialmente en verificar y validar la documentación y los requisitos previamente acreditados por los postulantes. Las ETCs deben realizar esta tarea observando el orden de puntaje obtenido, pero siempre respetando los principios de igualdad, rapidez, imparcialidad y publicidad. La selección debe ejecutarse dentro del horario laboral y con tiempos prudenciales acorde a la ubicación y situación particular de cada aspirante.

Existen ocasiones en que las ETC deciden incorporar una fase adicional durante la selección, que podría ser una entrevista o evaluación escrita. Es fundamental que, en estos casos, se informe al Ministerio de Educación para adecuar los sistemas de gestión acorde a esta variación. Si no hay una fase adicional y se produce un empate, el sistema decide automáticamente en base a la puntuación y los requisitos, asumiendo en cuenta la hora en que el postulante realizó su inscripción.

Un Proceso Transparente y Competitivo

El sistema de postulación, preselección y selección establecido en Colombia es una muestra de la importancia de adherirse a procesos transparentes y de mérito para garantizar la calidad educativa. Cada paso ha sido pensado para asegurar que los candidatos más capacitados y dedicados sean los que finalmente asuman la trascendental tarea de formar a las futuras generaciones de colombianos.

Características de Sistema Maestro Colombia

El Ministerio de Educación Nacional de Colombia ha revolucionado los procesos de selección docente con la introducción del Sistema Maestro. Este sistema se caracteriza por su transparencia, mérito, agilidad, georreferenciación y enfoque territorial, garantizando un proceso de selección justo y eficiente.

Transparencia

Mérito

Agilidad

Georreferenciado

Enfoque Territorial

La implementación del Sistema Maestro marca un hito en la educación colombiana. Su diseño transparente y eficiente asegura que los mejores profesionales sean seleccionados para educar a nuestros niños y jóvenes. Con este sistema avanzamos hacia una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos.